“The goal of education is not to increase the amount of knowledge but to create the possibilities for a child to invent and discover, to create men who are capable of doing new things.”
– Jean Piaget
Menguasai keterampilan mengajar yang efektif tidak saja dilihat dari seberapa kompeten seseorang menguasai bidang yang diampunya saja, tetapi juga dari seberapa baik ia mengenal siswa-siswanya dan seberapa optimalnya ia mendorong perkembangan berbagai bakat serta potensi masing-masing siswa dalam suasana kelas yang kondusif.
PSIKOLOGI PENDIDIKAN edisi 10
Psikologi Pendidikan (Educational Psychology) edisi ke-10 terbit dalam 2 jilid. Buku ini merupakan buku teks yang mengupas segala hal tentang psikologi pendidikan. Buku ini akan sangat Anda butuhkan jika Anda dalam proses merencanakan dan menerapkan pengajaran dalam membentuk suatu lingkungan yang membantu siswa selalu termotivasi mengerjakan tugas. Selain itu, buku ini akan sangat membantu Anda untuk proses memberikan penilaian kepada siswa-siswa Anda.
Judul Asli : EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, 10th edition
Penulis : Jeanne Ellis Ormrod
Kode Buku : 007-150-022-0 (Jilid 1)
007-150-023-0 (Jilid 2)
Jumlah hlm : 448 hlmn (Jilid 1)
368 hlmn (Jilid 2)
Kertas : HVS 70 g
Tahun Terbit : 2019 (Jilid 1)
2021 (Jilid 2)
Ukuran : 21 x 28 cm
Warna : B/W
Harga : Rp 315,000 (Jilid 1)
Rp 205,000 (Jilid 2)
Buku wajib bagi semua pendidik
Buku ini dapat menjadi referensi akademik sekaligus panduan bagi mahasiswa kependidikan, mahasiswa psikologi, dan juga guru maupun dosen, dalam memahami psikologi pendidikan, agar mampu menjadi pengajar andal yang mampu membuat muridnya memahami materi ajar dan berprestasi.
Apa Keunggulan Buku ini?
Dalam buku ini, sudah disertakan uraian aspek teknologi, dengan apa guru atau dosen dapat memanfaatkan teknologi baru untuk mengajar, serta bagaimana teknologi telah mengubah hidup siswa zaman sekarang.
Daftar Isi Buku Jilid 1
Bab 1 Psikologi Pendidikan dan Pengajaran
Bab 2 Perkembangan Kognitif dan Bahasa
Bab 3 Perkembangan Pribadi dan Sosial
Bab 4 Perbedaan Kelompok
Bab 5 Perbedaan Indivitual dan Kebutuhan Pendidikan Khusus
Bab 6 Pembelajaran, Kognisi, dan Memori
Bab 7 Proses Kognitif Kompleks
Bab 8 Pembelajarandan Kognisi dalam Konteks
Bab 9 Pandangan Behavioris terhadap Pembelajaran
Daftar Isi Buku Jilid 2
Bab 10 Pandangan Kognitif Sosial terhadap Pembelajaran
Bab 11 Motivasi dan Afek
Bab 12 Strategi Pengajaran
Bab 13 Menciptakan Lingkungan Pembelajaran yang Produktif
Bab 14 Strategi Penelitian di Kelas yang Mendukung Pembelajaran
Bab 15 Merangkum Prestasi dan Kemampuan Siswa
Tentang Penulis
Jeanne Ellis Ormrod adalah seorang Doktor dalam bidang Psikologi Pendidikan. Ia meraih gelar tersebut dari Pennsylvania State University. Ia menjabat sebagai profesor Psikologi Pendidikandi University of Northern Colorado sampai 1998, hingga ia kembali ke New England. Selain buku ini, Ormrod juga menulis berbagai buku dalam bidang Psikologi pendidikan, di antaranya yang paling terkenal adalah Human Learning, Child Development and Education, Practical Reasearch, dan Essentials of Educational Psychology.
PSIKOLOGI PENDIDIKAN ED.10 JL.2 | Rp. 205,000
KEJUTAN PROMO TAHUN AJARAN BARU
Dapatkan keuntungan free ongkir maksimal Rp 15.000 untuk setiap transaksi.
Gunakan kode promo:
MILIKIILMUNYA
Yuk, jangan lewatkan promo ini!